Педагогика және психология факультеті

Педагогика және психология факультетінің «Мектепке дейінгі тәрбие және әлеуметтік педагогика» кафедрасы облыс бойынша үш деңгейлі (бакалавр, магистратура, докторантура) мамандарды даярлайтын Қазақстан Республикасындағы жетекші кафедра болып табылады.

Бакалавриат бағдарламасында оқыту келесі білім беру бағдарламалары бойынша жүзеге асырылады:

• 6В01201-Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту,
• 2024 жылдан бастап 6В01204- Мектепке дейінгі тәрбие (IP)
• 6В01801-Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану
• 2023 жылдан бастап 6В01801-Әлеуметтік педагогика

Оқу мерзімі: Күндізгі бөлім – 4 жыл, 3 жыл, 2 жыл

Магистратурада оқыту білім беру бағдарламасына сәйкес жүзеге асырылады:

• 7М01201-Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту (ғылыми-педагогикалық) – 2 жыл.

Білім беру бағдарламасы бойынша докторантура бағыты бойынша:

• 8D01201-Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту (ғылыми-педагогикалық) – 3 жыл.

Аккредитацияның аяқталуы (аяқталған жылы):

• Өту мерзімі – 2022 жылғы 14 желтоқсаннан 2027 жылғы 13 желтоқсанға дейін АРТА/АРТА (6В01201, 6В01801, 7М01201)
• Аяқтау мерзімі 09.12.2019 бастап 06.12.2024 NAOKO/IQAA (8D01201)

Мектепке дейінгі тәрбие және әлеуметтік педагогика кафедрасының тарихы 1983 жылы Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің дефектология факультеті негізінде «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» кафедрасы құрылған кезден басталады.

1990 жылы факультетті қайта құру нәтижесінде «Бастауыш мектеп педагогикасы» кафедрасы құрылып, оның алғашқы меңгерушісі белгілі ғалым, профессор Талғат Сабиров болды. Дербес кафедраның ашылуына сол кездегі бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі факультетін басқарған профессор Ромсейіт Қоянбаев үлкен көмек көрсетті.

2015 жылы университеттегі құрылымдық өзгерістерге байланысты кафедраға «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының студенттері ауыстырылды; сол жылдан бастап бөлімше мектепке дейінгі тәрбие және әлеуметтік педагогика кафедрасы болып аталды.

Мектепке дейінгі тәрбие және әлеуметтік педагогика кафедрасының жоғары рейтингінің көрсеткіші оның жетекші профессорларының ғылыми кеңестер жұмысына қатысуы болып табылады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің шешімімен Абай атындағы ҚазҰПУ-де 2019 жылдан бастап философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін беретін Диссертациялық кеңес жұмыс істейді (5 жыл ішінде 10 докторант диссертациясын сәтті қорғады).

Кафедраның мықты профессорлық-оқытушылық құрамының құрамына педагогика ғылымдарының докторлары, кандидаттары және PhD докторлары кіреді; Қазақстан Республикасында психологиялық-педагогикалық білім мен ғылымды дамытудағы қызметі үшін келесі наградалармен марапатталды: Ы.Алтынсарин төсбелгісі – 2, «Ғылымды дамытудағы қызметі үшін» – 2.

«Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу (6В01201 (204), 7М01201 және 8D01201) білім беру бағдарламалары, сондай-ақ Абай атындағы ҚазҰПУ-дың «Әлеуметтік педагогика» Республикадағы педагогикалық кадрларды даярлау бойынша бәсекеге қабілетті үздік жетекші бағдарламалар қатарына жатады. Осы мамандықтар бойынша білім беру бағдарламаларының бірнеше жыл қатарынан АРТА рейтингінде жетекші орындарды иеленуі соның дәлелі.

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің «Мектепке дейінгі тәрбие және әлеуметтік педагогика» кафедрасының профессорлық-оқытушылық құрамы кәсіби құзыреттілігі мен ғылыми белсенділігінің жоғары деңгейімен ерекшеленеді. Кафедра оқытушылары халықаралық конференцияларға белсенді қатысып, әлемдік беделді орындарда ғылыми зерттеулерінің нәтижелерін ұсынады. Бұл халықаралық ғылыми ынтымақтастықты нығайтуға және мектепке дейінгі тәрбие мен әлеуметтік педагогика саласындағы озық тәжірибе алмасуға ықпал етеді. Кафедра оқытушылары Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі (ҚР МЖМ) қаржыландыратын ғылыми зерттеулерге белсене қатысады, бұл олардың кәсіби өсуіне және ғылыми көкжиектерінің кеңеюіне ықпал етеді.

Білім беру бағдарламаларын әзірлеу мен жетілдіруге ерекше көңіл бөлінеді. Кафедра оқытушылары білім беру бағдарламаларын әзірлеуге белсенді қатысушылар болып табылады, бұл олардың халықаралық талаптарға және заманауи білім беру кеңістігінің қажеттіліктеріне сәйкестігіне кепілдік береді. Бұл түлектердің еңбек нарығындағы бәсекеге қабілеттілігін және олардың табысты кәсіби дамуын қамтамасыз етеді.