Результаты анкетирования

В январе–феврале 2026 года студенты, магистранты, докторанты, выпускники и преподаватели КазНПУ имени Абая оценили учебный процесс, условия обучения и университетскую жизнь. Ниже — сводные результаты их ответов.

Период опроса: 30.01.2026 — 17.02.2026

9 363респондентов приняли участие

Магистранты

Факультет / институтКурс

656Приняли участие

3,9 минСреднее время заполнения

4,08 / 5Средняя оценка по всем вопросам

75%Доля положительных оценок

Самая высокая оценка

Повышают ли инновационные методы качество образования?

4,39 / 5

Самая низкая оценка

Осведомлённость о порядке подачи апелляции

3,71 / 5

Оценочные вопросы

123451 — очень плохо, 5 — отлично% — доля двух лучших оценок («4» и «5» или соответствующих ответов)

Удовлетворённость качеством образовательного процесса в магистратуре

4,11/578%

19%41%37%

Совсем не удовлетворён(а) 1%
Не удовлетворён(а) 2%
Средне 19%
Удовлетворён(а) 41%
Полностью удовлетворён(а) 37%

Ответов: 656

Соответствует ли уровень преподавания ожиданиям?

4,07/575%

20%37%38%

Совсем не соответствует 1%
Скорее не соответствует 4%
Средне 20%
Скорее соответствует 37%
Полностью соответствует 38%

Ответов: 656

Доступность и качество учебных материалов

4,05/574%

22%36%37%

Ответов: 656

Консультации и поддержка научного руководителя

4,37/585%

12%29%56%

Ответов: 656

Свобода в выборе темы исследования

4,26/581%

15%30%51%

Совсем не удовлетворён(а) 1%
Не удовлетворён(а) 3%
Средне 15%
Удовлетворён(а) 30%
Полностью удовлетворён(а) 51%

Ответов: 656

Помощь научного руководителя в выборе темы

4,30/583%

15%33%50%

Ответов: 656

Инфраструктура (аудитории, лаборатории, библиотека и т.д.)

3,83/565%

7%26%33%31%

Ответов: 656

Достаточность научных ресурсов (библиотеки, базы данных, научные журналы)

3,94/570%

23%39%31%

Ответов: 656

Возможности международного научного сотрудничества (конференции, гранты, стажировки)

3,94/568%

23%32%37%

Ответов: 656

Осведомлённость о порядке подачи апелляции

3,71/563%

7%8%22%33%30%

Совсем не осведомлён(а) 7%
Плохо осведомлён(а) 8%
Средне осведомлён(а) 22%
Хорошо осведомлён(а) 33%
Очень хорошо осведомлён(а) 30%

Ответов: 656

Справедливость и прозрачность процесса апелляции

3,93/568%

28%38%30%

Ответов: 656

Использование инновационных методов обучения в программе

4,12/577%

21%38%38%

Ответов: 656

Повышают ли инновационные методы качество образования?

4,39/589%

11%37%51%

Конечно, нет 0%
Скорее нет 1%
Отчасти 11%
Скорее да 37%
Конечно, да 51%

Ответов: 656

Средняя оценка по факультетам

Среднее по всем вопросам с 5-балльной шкалой. Факультеты, где ответили меньше 5 человек, не показаны.

Факультет филологии4,21респондентов: 83
Факультет искусств4,19респондентов: 101
Факультет математики, физики и информатики4,10респондентов: 197
Факультет педагогики и психологии4,06респондентов: 89
Факультет естествознания и географии4,03респондентов: 107
Факультет истории и права3,84респондентов: 15
Факультет мировых языков3,82респондентов: 62

Открытые вопросы

Предложения по улучшению учебного процесса, научной деятельности и инновационных методов обучения

Ответов: 651

Написали предложение или замечание 30%
«Всё устраивает» 12%
Предложений нет 58%

Частые темы (среди 192 содержательных ответов)

Методы обучения, цифровизация36%69
Наука, исследования26%49
Практика, лабораторные работы21%41
Стажировки, мобильность21%41
Аудитории, здания, ремонт10%20
Преподаватели10%20
Качество знаний, теория9%17
Документы, отчёты, информационные системы8%16
Библиотека, учебные материалы8%15
Поддержка, консультации7%14
Техническое оснащение4%8
Расписание3%6

Открытые ответы автоматически распределены по темам по ключевым словам; один ответ может относиться к нескольким темам. Тексты ответов не публикуются.