14.01.2026
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И НОВЫЙ ВЕКТОР В ОБРАЗОВАНИИ
В начале года Глава государства Касым-Жомарт Токаев объявил текущий год
годом цифровизации и искусственного интеллекта, оценив эту инициативу как
важный стратегический шаг в развитии цивилизации страны. В настоящее время
искусственный интеллект активно внедряется в различные сферы, открывая новые
технологические возможности. Он также придал новый импульс сфере образования,
начав обновление учебного процесса с использованием инновационных подходов.
В рамках решения этих актуальных задач в Казахском национальном
педагогическом университете имени Абая, в рамках проекта «Зимняя школа – 2026:
обновление педагогического образования и развитие исследовательских навыков»,
была организована стратегическая сессия на тему «Цифровизация, автоматизация,
трансформация». Мероприятие стало площадкой для определения вектора цифрового
развития университета и приоритетов системного внедрения искусственного
интеллекта в образовательный процесс.
Стратегическую сессию открыл Председатель Правления – Ректор университета
Болат Тилеп, который выступил с содержательной лекцией для проректоров, деканов
факультетов и профессорско-преподавательского состава. В своем докладе ректор
подчеркнул, что в современных условиях главной миссией педагога остается
обеспечение качества образования. По его словам, даже самые передовые
технологии не способны заменить профессиональную сущность учителя, его ценности
и накопленный опыт. В этой связи искусственный интеллект следует рассматривать
как эффективный инструмент, дополняющий труд преподавателя и расширяющий его
профессиональные возможности.
Болат Анапияулы отметил, что в мировой практике формируется новая модель образования, в основе которой лежат такие приоритетные направления, как персонализация обучения, инклюзивность, мотивированное и осмысленное обучение, а также развитие метакомпетенций. В ходе стратегической сессии также были подняты актуальные вопросы, связанные с широким применением искусственного интеллекта: безопасность данных, справедливость, прозрачность, уровень подготовленности преподавателей. Особое внимание было уделено необходимости совместной работы человека и искусственного интеллекта как единой системы, возрастанию роли образовательной аналитики и адаптации операционных моделей к новым условиям.
В своем выступлении ректор отдельно остановился на роли современного педагога. По его мнению, сегодняшний учитель – это не только носитель знаний, но и архитектор учебного процесса, консультант и наставник. В связи с этим цифровая и AI-грамотность должна формироваться как совокупность комплексных компетенций, включающих понимание данных и алгоритмов, этическую ответственность, системное мышление, эффективную коммуникацию и открытость к инновациям. В завершение мероприятия ректор университета Болат Тилеп обозначил позицию университета в сфере искусственного интеллекта.
«Я посещаю все образовательные курсы, связанные с искусственным
интеллектом, и постоянно стремлюсь к обучению. На сегодняшний день могу
сказать, что достиг определенного уровня в этой области. Как университет,
готовящий специалистов в сфере IT, мы должны быть в авангарде. Мы обязаны быть
не только пользователями, но и производителями технологий. Этой возможностью
необходимо воспользоваться именно сейчас и начать действовать. Как мы начнем
сегодня, такими будут и плоды нашего труда завтра. Мы – первый университет. Мы –
Карашаңырак казахского общества. У нас есть история. У нас есть слава. Мы до
сих пор пользуемся достижениями наших предшественников. Это нужно сказать
открыто. В такой ответственный период мы не должны отставать. Когда требовались
сила и оружие, наш народ не уступал никому, а теперь, когда нужны знания и
интеллект, давайте не будем запаздывать», – подытожил он.
В работе стратегической сессии также принял участие директор по инновациям,
представитель компании innoforce.kz Санжар Аубакиров, который выступил с
докладом об искусственном интеллекте. Он на конкретных примерах разъяснил
различия между понятиями цифровизации, автоматизации и трансформации, показав
их роль и значение в образовательном процессе. По его словам, цифровизация –
это перевод информации в цифровой формат, автоматизация – замена ручного труда
программными решениями, а трансформация – коренное переосмысление самих
процессов, ролей и способов принятия решений.
В завершение мероприятия участники обсудили стратегические вопросы,
высказали свои мнения и рассмотрели пути осознанного и ответственного внедрения
искусственного интеллекта в систему образования. Были определены общие цели по
формированию интеллектуальной образовательной экосистемы Университета Абая.
Медиа-центр «Abai University»