В столице в Институте образования Казахского национального педагогического университета имени Абая в городе Астана состоялась встреча председателя Правления – Ректора университета Болата Тилепа с директором Республиканского учебно-методического центра дополнительного образования Министерства просвещения Республики Казахстан Гульнар Абишевой. В ходе встречи был подписан меморандум о взаимном сотрудничестве. Республиканский учебно-методический центр образования является учреждением, обеспечивающим дополнительное внеурочное образование для учащихся и молодежи.

Центр координирует учебно-методическую и воспитательную работу, внедряет передовой педагогический опыт, реализует программы дополнительного образования, организует повышение квалификации педагогов, а также укрепляет сотрудничество с образовательными учреждениями и организациями.

Это особенно важно для Абай университета, который работает в педагогическом направлении. В этой связи в Астане председатель Правления – Ректор Казахского национального педагогического университета имени Абая Болат Тлеп и директор Республиканского учебно-методического центра дополнительного образования Гульнар Абишева провели встречу и подписали меморандум, направленный на укрепление двустороннего сотрудничества.

Основными его направлениями являются совершенствование сферы дополнительного образования, усиление профессиональной подготовки педагогических кадров, координация научно-исследовательской деятельности, а также внедрение инновационных технологий в образовательный процесс. Test

Кроме того, были рассмотрены вопросы применения элементов искусственного интеллекта и поддержки одарённых детей. Стороны договорились о реализации совместных научных проектов, разработке курсов по повышению профессиональной компетентности педагогов, создании учебно-методических лабораторий, организации совместных мероприятий и развитии волонтёрских инициатив.

В дальнейшем профессиональные связи между университетом и указанным центром будут укрепляться, а также будут реализованы новые инициативы, направленные на повышение квалификации.